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São Mateus, ES
O Programa de Iniciação Científica Júnior do Governo de Alagoas (Pibic Jr AL) trouxe a público os resultados alcançados em 12 meses de projeto, pelos jovens cientistas do Ensino Médio da rede pública estadual e Ifal. O evento I Encontro do Pibic Júnior – Seminário de Apresentação de Resultados Finais ocorreu nas últimas quarta (29) e quinta-feira (30), no Centro de Inovação de Jaraguá.
O momento também incluiu oportunidades para os estudantes com três palestras inspiradoras para abrir novas perspectivas e potencializar todo o aprendizado e desenvolvimento que eles puderam construir em suas experiências com ciência, tecnologia, artes, cultura popular, economia criativa e olimpíadas do conhecimento. E a última delas, na quinta-feira, trouxe a necessária dimensão do cuidado emocional.
Na quarta-feira, a palestra ministrada pelo professor Fábio Guedes, economista e docente da Universidade Federal de Alagoas, explicou o lugar desses estudantes no universo da Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil e os significativos resultados que o estado vem construindo nesta área nos últimos onze anos. Alagoas ocupa 1º lugar do Nordeste e o 5º do Brasil em inovação , de acordo Ranking Nacional de Competitividade dos Estados, edição 2025.
“Vocês estão produzindo ciência, tecnologia e inovação, e essa produção vira indicadores, números, resultados. Esses números, indicadores e resultados vêm da união da responsabilidade governamental, da iniciativa dos gestores e do trabalho de vocês, e são o que fazem a gente se orgulhar. Quem está de parabéns não somos nós, são vocês, que fazem esses indicadores aparecerem”, comemorou o pesquisador.
Em seguida, o professor Fernando Pimentel, doutor em Educação com ênfase na cultura digital, trouxe aos jovens cientistas uma sensibilização sobre as possibilidades de escolhas para vida, nos aspectos de formação e de trabalho.
“Sabem o que vocês estão fazendo? Estão mudando a realidade de vocês, e a realidade da família de vocês. Estão construindo uma nova Alagoas, são vetores de desenvolvimento. Porque, se nós já temos pesquisadores e pesquisadoras aqui, imagine quando vocês chegarem no Ensino Superior”, incentivou o educador.
Para lidar com ansiedades
Já na quinta-feira à tarde, a palestra “Emoções que Ensinam” ficou a cargo da administradora e estudante de psicologia Franciele Caetano. O objetivo do momento foi trazer um aprendizado sobre autoconhecimento dos estudantes, em suas realidades individuais, com técnicas para lidar com as próprias emoções e desenvolver autocontrole nos momentos de estudo, em situações como preparação, ansiedade, procrastinação e avaliações.
As estudantes Maria Júlia Batista e Mikaelly Bezerra, da Escola Belarmino Vieira Barros, em Minador do Negrão, participaram do projeto “Meu Território: Conhecer para pertencer”, na Trilha de Iniciação em Artes Cultura Popular e Economia Criativa. Elas comentaram o momento, refletindo sobre os desafios reais da vida escolar.
Ambas são discentes cujo desempenho já pode ser considerado mais amadurecido, dada a experiência de iniciação científica, pois atenderam às exigências para permanecer como bolsistas do Pibic Jr até o fim, o que significa notas e frequências acima da média. Ainda assim, elas relatam os mesmos desafios que podem fazer parte do cotidiano de qualquer um.
“Eu achei muito bom porque é importante a gente ter um equilíbrio da nossa emoção. Eu me identifiquei com o que ela disse sobre a hora da prova porque a gente estuda tanto para aprender e, na hora da prova, acaba esquecendo, pela pressão que a gente sente”, explicou Maria Julia.
“Às vezes, a gente senta para estudar, não só na escola, mas em casa também, e fica com muita ansiedade. Depois, chega a prova e dá um branco. Vou buscar fazer a palestrante orientou, ajudou bastante”, ponderou Mikaelly.
Saiba mais
O Pibic Jr é uma ação conjunta Secti/Fapeal, em parceria com a Seduc, integralmente financiado pelo Governo de Alagoas , por meio do Programa Mais Ciência, Mais Futuro.
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